江勇
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江勇的档案
性别：男 1969年
江勇作品展览和艺术家简介
- 该艺术家尚未开通博客
涉猎艺术种类：油画
江勇简介：
篇目（章节）
篇目（章节）教学目标
教学重点、难点
教具、电教、学具、实验准备和设计
教时及进度
备注
第一课
预防腮腺炎
1、了解流行性腮腺炎的症状，特点。
2、 基本掌握腮腺炎的预防方法并认真落实。
消除恐惧心理，掌握预防腮腺炎的方法并认真落实。
教学挂图
1课时
第二课
预防龋齿
1、了解龋齿形成的原因和症状，知道龋齿对儿童生长生长发育带来的危害。2、教育学生养成良好的口腔卫生习惯。
教育学生养成良好的口腔卫生习惯。
教学挂图
1课时
第三课
注意饮水卫生
1、知道自来水里面也有细菌，喝了生水会生病，要懂得饮水卫生。2、懂得要科学合理的饮水的道理。
懂得饮水卫生。
教学挂图
1课时
第四课
养成“四勤”好习惯
1、认识皮肤，了解皮肤清洁与身体健康的关系。 2、教育学生养成良好的个人卫生习惯。
教育学生养成良好的个人卫生习惯。
小黑板
1课时
第五课
健康与游戏
懂得课间10分钟在室外进行适当的活动有利于身体健康。 学会利用课余休息时间，开展有利于消除疲劳的活动或游戏。培养良好的个性和心理品质。
学会利用课余休息时间，开展有利于消除疲劳的活动或游戏。
教学挂图
1课时
第六课
膨化食品
1、知道什么叫膨化食品，以及从卫生角度认识膨化食品吃了好不好的问题。
2、 教育学生科学吃零食以及培养节约的习惯。
教育学生科学吃零食以及培养节约的习惯。
教学挂图
1课时
第七课
消灭老鼠害人精
了解老鼠的形态和生活习性，知道老鼠对人类的各种危害，懂得必须消灭老鼠。认识几种会消灭老鼠的动物和常用的灭鼠的工具。
知道老鼠对人类的各种危害，懂得必须消灭老鼠。
教学挂图
1课时
第八课
消灭苍蝇和蚊子
了解苍蝇和蚊子的生活习性，知道它们能传播很多疾病，危害人类健康。学会一些灭蝇，灭蚊的基本方法，同时要注意个人的饮食，起居卫生。
学会一些灭蝇，灭蚊的基本方法，同时要注意个人的饮食，起居卫生。
教学挂图
1课时
第九课
识别交通标志
认识常见的交通标志及信号灯，懂得车辆与行人都应听从信号灯及交通安全标志指挥的道理。 养成自觉遵守交通规则的好习惯。
熟悉各种常见的交通标志及信号灯，培养学生养成自觉遵守交通规则的好习惯。
教学挂图
1课时
1、预防腮腺炎
教学目标：
1. 了解流行性腮腺炎的症状，特点。
2. 基本掌握腮腺炎的预防方法并认真落实。
教学重难点:
消除恐惧心理，掌握预防腮腺炎的方法并认真落实。
教学准备：
关于呼吸道传染病的预防控制的宣传挂图。
一、导入
师：同学们还记得上学期快期末考试时我们班的XXX同学因为生病有一周时间没来上课，你们知道她生的是什么病吗？
生答。
师：对了，我们的XXX同学得的是流行性腮腺炎。大家知道流行性腮腺炎是一种什么病吗？它有什么危害吗？我们该怎样预防呢？这节课我们就来学习这方面的指示。
二、学习新课
1、 了解腮腺炎及其传播途径。
师：流行性腮腺炎就是人们常说的“痄腮”，是由腮腺炎病毒引起的急性传染病。得了此病很痛苦，不仅腮部肿胀不能吃东西，还会引起头痛，耳底疼痛等。现在我们请得过腮腺炎的XXX同学给我们讲讲生这种病时的感受。
生讲述。
师：得过一次这种病可终身免疫。腮腺炎是怎样传播的呢？它是一种由病毒引起的急性传染病，腮腺炎病毒藏在唾液里，唾液飞到哪儿，病毒就传到哪儿。因此它传播的速度很快，范围也大。（出示挂图讲解。）
问：如果班上有一位同学得了腮腺炎，那么他周围的同学可能会受到什么影响？为什么？
生讨论后回答。
师小结。
2、认识了解腮腺炎的症状及危害、预防。
师：患了腮腺炎除了影响病人的进食，令人疼痛不已，发烧，呕吐外，还能引起其他疾病，比如说并发脑膜炎等。所以我们一定要积极预防。预防的方法主要根据腮腺炎的传播方式进行。那么该怎样进行预防呢？
生结合课文内容讨论。
三、小结：
患了腮腺炎虽然很痛苦，但不需畏惧，应以积极的态度配合医生的治疗，卧床休息，多喝开水，吃一些易消化的食物。一般经过7-12天的治疗和休息就会好的。在流行病多发的季节要尽量少到人多的公共场所，家里和教室要注意开窗通风，平时要加强体育锻炼，增强身体抵抗力。
2、 预防龋齿
教学目标：
1. 了解龋齿形成的原因和症状，知道龋齿对儿童生长生长发育带来的危害。<
江勇的主要作品展览：
篇目（章节）
篇目（章节）教学目标
教学重点、难点
教具、电教、学具、实验准备和设计
教时及进度
备注
第一课
预防腮腺炎
1、了解流行性腮腺炎的症状，特点。
2、 基本掌握腮腺炎的预防方法并认真落实。
消除恐惧心理，掌握预防腮腺炎的方法并认真落实。
教学挂图
1课时
第二课
预防龋齿
1、了解龋齿形成的原因和症状，知道龋齿对儿童生长生长发育带来的危害。2、教育学生养成良好的口腔卫生习惯。
教育学生养成良好的口腔卫生习惯。
教学挂图
1课时
第三课
注意饮水卫生
1、知道自来水里面也有细菌，喝了生水会生病，要懂得饮水卫生。2、懂得要科学合理的饮水的道理。
懂得饮水卫生。
教学挂图
1课时
第四课
养成“四勤”好习惯
1、认识皮肤，了解皮肤清洁与身体健康的关系。 2、教育学生养成良好的个人卫生习惯。
教育学生养成良好的个人卫生习惯。
小黑板
1课时
第五课
健康与游戏
懂得课间10分钟在室外进行适当的活动有利于身体健康。 学会利用课余休息时间，开展有利于消除疲劳的活动或游戏。培养良好的个性和心理品质。
学会利用课余休息时间，开展有利于消除疲劳的活动或游戏。
教学挂图
1课时
第六课
膨化食品
1、知道什么叫膨化食品，以及从卫生角度认识膨化食品吃了好不好的问题。
2、 教育学生科学吃零食以及培养节约的习惯。
教育学生科学吃零食以及培养节约的习惯。
教学挂图
1课时
第七课
消灭老鼠害人精
了解老鼠的形态和生活习性，知道老鼠对人类的各种危害，懂得必须消灭老鼠。认识几种会消灭老鼠的动物和常用的灭鼠的工具。
知道老鼠对人类的各种危害，懂得必须消灭老鼠。
教学挂图
1课时
第八课
消灭苍蝇和蚊子
了解苍蝇和蚊子的生活习性，知道它们能传播很多疾病，危害人类健康。学会一些灭蝇，灭蚊的基本方法，同时要注意个人的饮食，起居卫生。
学会一些灭蝇，灭蚊的基本方法，同时要注意个人的饮食，起居卫生。
教学挂图
1课时
第九课
识别交通标志
认识常见的交通标志及信号灯，懂得车辆与行人都应听从信号灯及交通安全标志指挥的道理。 养成自觉遵守交通规则的好习惯。
熟悉各种常见的交通标志及信号灯，培养学生养成自觉遵守交通规则的好习惯。
教学挂图
1课时
1、预防腮腺炎
教学目标：
1. 了解流行性腮腺炎的症状，特点。
2. 基本掌握腮腺炎的预防方法并认真落实。
教学重难点:
消除恐惧心理，掌握预防腮腺炎的方法并认真落实。
教学准备：
关于呼吸道传染病的预防控制的宣传挂图。
一、导入
师：同学们还记得上学期快期末考试时我们班的XXX同学因为生病有一周时间没来上课，你们知道她生的是什么病吗？
生答。
师：对了，我们的XXX同学得的是流行性腮腺炎。大家知道流行性腮腺炎是一种什么病吗？它有什么危害吗？我们该怎样预防呢？这节课我们就来学习这方面的指示。
二、学习新课
1、 了解腮腺炎及其传播途径。
师：流行性腮腺炎就是人们常说的“痄腮”，是由腮腺炎病毒引起的急性传染病。得了此病很痛苦，不仅腮部肿胀不能吃东西，还会引起头痛，耳底疼痛等。现在我们请得过腮腺炎的XXX同学给我们讲讲生这种病时的感受。
生讲述。
师：得过一次这种病可终身免疫。腮腺炎是怎样传播的呢？它是一种由病毒引起的急性传染病，腮腺炎病毒藏在唾液里，唾液飞到哪儿，病毒就传到哪儿。因此它传播的速度很快，范围也大。（出示挂图讲解。）
问：如果班上有一位同学得了腮腺炎，那么他周围的同学可能会受到什么影响？为什么？
生讨论后回答。
师小结。
2、认识了解腮腺炎的症状及危害、预防。
师：患了腮腺炎除了影响病人的进食，令人疼痛不已，发烧，呕吐外，还能引起其他疾病，比如说并发脑膜炎等。所以我们一定要积极预防。预防的方法主要根据腮腺炎的传播方式进行。那么该怎样进行预防呢？
生结合课文内容讨论。
三、小结：
患了腮腺炎虽然很痛苦，但不需畏惧，应以积极的态度配合医生的治疗，卧床休息，多喝开水，吃一些易消化的食物。一般经过7-12天的治疗和休息就会好的。在流行病多发的季节要尽量少到人多的公共场所，家里和教室要注意开窗通风，平时要加强体育锻炼，增强身体抵抗力。
2、 预防龋齿
教学目标：
1. 了解龋齿形成的原因和症状，知道龋齿对儿童生长生长发育带来的危害。<
毕业院校：安徽师范大学
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