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- 哪些达芬奇名画出现在美剧《达芬奇的恶魔》中?
- 我一直认为生于1452到1519年的意大利文艺复兴奇才李奥纳多•达•芬奇的生活会事实比虚构更为离奇,直到我看了电视剧《达芬奇的恶魔》才发现并非如此。第一次听到关于他的飞行机器和反向书写的故事的时候,我还是个孩童,被故事中他那些令人着迷的、匪夷所思的发明所鼓舞,比如有加密页码的、充满哲学探索的笔记,当然还有他的画。这是最早触发我对艺术史兴趣的若干原因之一,所以《达芬奇的恶魔》这样的美剧自然就吸引了我的眼球。只要你有所保留地接受大卫•高雅极富想象力地对历史的“ 。。。
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- 小品若干国际多媒体艺术作品
- 《新橄榄岩 2012》 (New Dunites 2012)艺术家:安德烈·巴诺(Andres Burbano)、丹尼·贝佐(Danny Bazo)和索林·凯拉 。。。
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- 若干国际摄影作品赏析
- 《香港汤:1826》(Hong Kong Soup: 1826)曼迪·巴克(Mandy Barker)香港每天都要填埋超过1826吨市区废塑料。通过突出那些免于 。。。
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- 人性道德的指责
- 楼主说的很仔细,作者自杀的事也是真实的。 当时《秃鹫与小女孩》(The vulture and the little girl )这张照片的作者,南非摄影师凯文•卡特(Kevin Carter)去饱受贫困和饥饿侵袭的苏丹拍摄照片。就在他临回国快要登机的时候,突然看到了照片中所呈现出来的景象。出于摄影师的本能,他立马找好角度,拍下了这张著名的照片,然后因为飞机已经发动,他不得不随即离开了现场。回国后,他将这张照片发布,引起了全世界人们的震撼,也直接促进了联合 。。。
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- 标题(50个字以内)
- 油画最早起源于欧洲,所以我们在日常生活中或者学习的过程中接触最早的和接触最多的也就是西方的油画,《蒙娜丽莎的微笑》《自由引导人民》《康达维斯小姐的画像》等等都非常有名,这些作品或多或少的融入了当时欧洲所处的环境,反映社会现实,表达作者的感情。自从油画进入中国以后,中国先后出现了一批油画家,其中不乏上乘的油画作品。大部分比较熟悉的是罗中立的油画作品《父亲》,作品上的父亲是一个脸上布满皱纹,胡子花白的典型农民形象,他代表了中国人勤劳朴实,这幅画罗中立采用非常严 。。。
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- 弗雷德里克·亚瑟·布里奇曼
- 弗雷德里克·亚瑟·布里奇曼(英文姓名Frederick Arthur Bridgman), 1847-1928, 以东方题材绘画而闻名的美国艺术家。他在阿尔及利亚和埃及完成了300张素描,成为后来立即引起关注的油画的素材。他以“美国的杰罗姆(Gérôme)”称号而出名,在美国的流行从未衰减。弗雷德里克·亚瑟·布里奇曼绘画被收藏于华盛顿的科科伦艺廊(Corcoran Gallery of Art)和宾夕法尼亚的坦普尔收藏机构(Temple collectio 。。。
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- 维克多·加布里埃尔·吉尔伯特
- 维克多·加布里埃尔·吉尔伯特(英语姓名Victor Gabriel Gilbert),1847-1933, 古典主义(Classicism)风格的法国学院派(Academic)画家。艺术家在1873年和1874年的沙龙展(Salon Exhibitions)中展出自己画作后,在巴黎社会迅速引起注意。吉尔伯特艺术描绘街道市场、小商贩、 咖啡馆、和巴黎中心市场(Les Halles)的景色。 。。。
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- 德里克·休斯敦
- 德里克·休斯敦 (英文姓名Deryk Houston) (1954 - )是当代加拿大装置艺术家、雕刻家和画家。多家电视台、广播台和报纸都曾采访过他。他的艺术作品主题是和平以及对“我们为何来到这个世界上”(艺术家自述)的探究。休斯敦游历巴格达,创作了大型装置艺术作品,旨在引起人们对伊拉克儿童处境的关注。休斯敦的艺术作品在加拿大国家电影委员会(National Film Board of Canada)拍摄的纪录片《从巴格达到和平国度》(“From Bagh 。。。
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- 江勇
- 篇目(章节)篇目(章节)教学目标教学重点、难点教具、电教、学具、实验准备和设计教时及进度备注第一课预防腮腺炎1、了解流行性腮腺炎的症状,特点。2、 基本掌握腮腺炎的预防方法并认真落实。消除恐惧心理,掌握预防腮腺炎的方法并认真落实。教学挂图1课时 第二课预防龋齿 1、了解龋齿形成的原因和症状,知道龋齿对儿童生长生长发育带来的危害。2、教育学生养成良好的口腔卫生习惯。教育学生养成良好的口腔卫生习惯。教学挂图1课时 第三课注意饮水卫 。。。
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- 和平避难所
- 直径为1000英尺的和平避难所于2002年建在不列颠哥伦比亚省北部,旨在引起人们关注对伊拉克的残忍制裁。在谷歌地图上,我们可以看到不列颠哥伦比亚省北部的这座泥土堆砌而成的和平避难所。 。。。
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- 童年的回忆
- 对童年的回忆而引起思维扩展与幻觉,来完成这一奇幻生涩、意变、法变的抽象变形。 。。。
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